Besoins des plantes
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Systèmes vivants | 4e année
Dans cette activité, les élèves observent et comparent la croissance des plantes (bulbes ou graines) qui sont soumises à des conditions différentes (divers substrats comme terre noire, sable, cailloux, sans sol; humidité; lumière; température; etc.) – (démarche expérimentale; observation; expérience de comparaison).
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