Système solaire

Dans cette activité, les élèves construisent collectivement un modèle du système solaire pour en reconnaître les principaux constituants – Soleil, planètes, satellites naturels – et en décrire les caractéristiques – composition, taille, orbite, température (démarche de modélisation). Chaque équipe de deux élèves a la responsabilité d’une planète et d’un autre objet du système solaire. Ils formulent quelques questions sur ces deux corps célestes et récoltent des informations pour y répondre (démarche de vulgarisation). En grand groupe, les modalités de fonctionnement et consignes sont établies pour construire collectivement le système solaire à l’aide du matériel disponible tout en respectant les proportions des planètes, des distances, etc.

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