Les nuages

Dans cette activité, les élèves, en équipe de deux, s’informent sur un type de nuage (cumulus, stratus, stratocumulus, etc.) afin d’en décrire la forme, d’en identifier les conditions de formation et d’indiquer à quelle hauteur on peut le retrouver dans le ciel (démarche de vulgarisation). Puis, chaque équipe réalise le modèle de son nuage avec de la ouate afin de le placer sur un tableau collectif où tous les nuages seront placés en fonction de leur hauteur de formation dans le ciel (démarche de modélisation).